L'ouvrage est organisé en quatre parties. La voix : le mécanisme vocal, l'appareil phonatoire, le travail vocal avec les enfants. L'écoute : le mécanisme de l'audition, l'appareil auditif, exercer l'écoute des enfants. Les matériaux sonores : les familles d'instruments, l'orchestre symphonique, la musique de chambre, les musiques du monde, les instruments et l'école. L'épreuve de musique : préparer l'expression vocale ou instrumentale, s'entraîner au commentaire d'une œuvre et à l'entretien, faire des liens avec des situations éducatives pour les trois cycles.
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